審查資料準備方向

審查資料，俗稱備審，雖然我不知道 108 新課綱還🈶️沒🈶️這項甄試，但希望本篇觀念或對學習歷程等也🈶️些許幫助。

成大備審占比為 \(0\%\)，即使仍然🈶️🉐上傳，卻沒公布成績。另外，雖然中央我沒在截止期限前按下確認，但幸好事後致電確認甄委會🈶️逕予轉送。由上表🉑️以看的出來，我🉐到的分數其實偏低。追根究柢，我認為問題在於內容的呈現。

內容#

備審的美工真的沒那麼重要，畢竟特殊選材的朋友以 Word 搭配標楷體還是上交大惹。與此相比，內容的呈現反而關鍵許多。事實上，輔導老師與模擬面試的教授都曾體醒過我的備審過於文學化，🉑️惜已經太遲惹。

從小到大我們所接受的教育只培養出撰寫🈳洞而冗長文句的能力，殊不知教授們期望的是精簡的條列式的重點摘要。

這或許🈶️點難，但你真的需要把你那些精心雕琢的修辭刪去。望各位學弟記取我的教訓，切莫重蹈覆轍。

排版#

假如你看到我爛爛的成績還看到這裡並願意瞧瞧我的一點淺見，那真是太感激惹！！

絕大多數的人或許皆是使用 Word 來做文書處理，Mac 使用者還🈶️更好用的 Pages 🉑️以考慮，而還🈶️些人是 Adobe InDesign 的愛好者。

不曉🉐你🈶️迷🈶️聽過 \(\LaTeX\)？？

\(\TeX\) 是 Donald E. Knuth 教授（對，就是 KMP 的那個 Knuth）為惹他的大作 The Art of Computer Programming 我撰寫的排版軟體。曩者 Linus 大神為惹 Linux 僅以十天開發出 git，而 Knuth 教授同樣因此創造出造福世人的軟體。

由於其精美的排版，特別是對於數學符號及公式優雅的處理，\(\TeX\) 很快成為學界普遍採用的排版軟體。因為 \(\TeX\) 實在太過強大複雜，因此出現許多不同的巨集版本。

\\(\\LaTeX\\)#

\(\LaTeX\) 是最被廣泛使用的 \(\TeX\) 版本，生活中其實不乏其蹤跡，舉凡 NPSC 題目與題解簡報、 TOI 題目、酷音輸入法（如果你🈶️用過 Linux 的話應該會知道）的報告、C.L.R.S. 四人鼎鼎大名的著作 Introduction to Algorithms、Prof. Antti Laaksonen 的 Competitive Programmer’s Handbook、IOICamp 課程中央多數的簡報，聽說台大社科院的教授的上課簡報也很多是 \(\LaTeX\) beamer。

\(\TeX\) 算是一種標記式語言，透過一定🈯️令、巨集來控制輸出結果。由於強大的自由開放社群，\(\LaTeX\) 🈶️大量好用的 package，比如 pgfplots 能畫出精美的圖形。

我是因為高二起管理社團 OJ 才迷上 \(\TeX\)，之後的公民報告、小論文等皆作為我的 \(\LaTeX\) 練習。建議🈶️志於此的同學🉑️以現在就動手嘗試。

網路上的 \\(\\TeX\\)#

維基百科🉑️以使用 \(\LaTeX\) 語法來對公式進行排版，各大 OnlineJudge 也都支援 MathJax 等方式呈現數學符號及公式。而 Hugo — 這個 Blog，則是使用 \(\KaTeX\) 來渲染。

使用 \\(\\LaTeX\\) 製作備審的優點#

1. 使用預設模板即十分美觀，且能給予 \(\TeX\) 常用者熟悉感。
2. 🉑️以把不同部分放在不同檔案，分開編輯一次 input。
3. 多間學校🉑️以共用內容，避免到處複製貼上產生遺漏之虞。
4. 🉑️以使用 \if ... \else ... \fi 針對不同校系進行客製化。
5. 再結🈴 git 版本控制實作備份或回復修改歷史都輕輕鬆鬆，以 shell script 一次產生所🈶️校系的備審真是方便，搭配各種工具簡直如虎添翼。

我的備審 GitHub repo，歡迎大家參觀 o’_‘o

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